På internet möter barn och ungdomar filmklipp i form av strömmande media hela tiden.
– Merparten av den information ungdomar tillgodogör sig utanför skolan kommer från rörliga bilder. Men i klassrummet får filmen sällan komma in, säger filmpedagogen Mikael Kowalski.
Tillsammans med sina kollegor på Folkets Bio har han i flera år arbetat för att alla svenska elever ska få arbeta med filmmediet i skolan.
– Det borde vara självklart, men idag får långt ifrån alla elever den kunskap de behöver för att förstå filmklippen de konsumerar, säger Mikael Kowalski.
Men med sajten filmiklassrummet.se hoppas filmpedagogerna i Göteborg kunna göra en betydande skillnad. Tanken är att eleverna ska få göra samma sak i skolan som de gör hemma, nämligen titta på strömmande media via internet.
– Det finns mycket att vinna på det, menar Mikael Kowalski. Rörliga bilder är en del av elevernas vardag. Vanan vid mediet gör att de lär sig lättare, på så sätt spar man både tid och förståelse. En annan aspekt är den källkritiska. Att granska ett filmklipp kritiskt är något helt annat än att göra detsamma med en text. I en film har du både bilden, ljudet och klippningen att ta hänsyn till. Det finns så många sätt att skapa en viss stämning. Elever måste få lära sig varför de känner som de känner när de ser ett filmklipp, säger han.
Fram till för något år sedan var det både svårt och dyrt att använda film i någon större utsträckning i skolan. Lagar och regler hänvisade lärarna till av-centraler eller bandade tv-sändningar för att överhuvud taget få visa film för eleverna. Men idag är förutsättningarna annorlunda. Än så länge finns inga lagar som förbjuder visning av strömmande media i skolan.
– Det finns många klassrum runt om i Sverige som är utrustade med både projektor och internetuppkoppling. Dessutom har lärarkårens digitala kompetens ökat de senaste åren, säger Mikael Kowalski.
Med tekniken och den tekniska kunskapen på plats, bestämde sig Mikael och hans kollegor för att bidra med det de är bäst på: filmklippen och det pedagogiska materialet.
– Det finns väldigt bra resurser på nätet, det gäller bara att veta hur man ska hitta dem, säger Mikael.
Filmiklassrummet.se riktar sig till lärare, främst på högstadiet och gymnasiet, och innehåller tips på filmer som filmpedagogerna Folkets Bio vet funkar i undervisningssammanhang.
– Vi har samlat filmer efter teman och i många fall finns det material att jobba vidare med, säger Mikael Kowalski.
Sidan inleds med en förklaring till varför film bör vara en del av undervisningen och vad strömmande media egentligen är. Därefter presenteras själva materialet som består av länkar till filmer, både ämnesvis och på olika teman. Här finns också länkar till nyhetsprogram och undervisningsmaterial för nyhetsgranskning. Slutligen ges också tips på hur man kan göra egna filmer och lägga upp dem på internet.
– Det här kan nog jag och mina kollegor ha stor användning av, säger Linda Sagheim, klasslärare för en fyra på Olovslundskolan i Järfälla, när hon får se filmiklassrummet.se.
Själv lockas hon mest av det stora utbudet av nyhetsprogram.
– Och det vore kul att lägga upp egna filmer på internet. Vi har jobbat en del med animation tidigare, säger Linda Sagheim.
Hon konstaterar att det finns en hel del att hämta på sida, även för henne som är mellanstadielärare.
– Men den största delen av materialet passar nog bättre för lite äldre elever. För en SO-lärare på högstadiet är sidan en guldgruva, säger hon.
Linda Sagheim tycker att det är viktigt att använda film i undervisningen.
– Film är ett väldigt bra sätt att träna den analytiska förmågan. Jag ser också att det är väldigt givande för barn med olika svårigheter, till exempel dyslexi eller adhd. De barnen kan ha mycket lättare att ta till sig en film än en bok.
Hittills har Linda Sagheims elever mest fått se film i form av skolbio, men hon hoppas kunna använda rörliga bilder mer framöver. Klassrummen i Olovslundskolan har nyligen utrustats med projektorer.
– Med den nya tekniken och sidor som filmiklassrummet.se tror jag att många lärare kommer att visa mer film.
Text: Linda Kling
Fotnot: Från och med i höst kommer filmiklassrummet även att finnas på Skolverkets sida Multimediabyrån (multimedia.skolverket.se)
FAKTA
Strömmande media är uppspelande av ljud- och videofiler på datorn samtidigt som de överförs från internet. Filerna laddas alltså inte ner till mottagarens dator.
Strömmande media, eller streaming, används både för uppspelning av filer som är lagrade på en viss webbplats och för mottagning av direktsända program på internet.